ኢንተለጀንስ: በ 4 ዓመቶች ውስጥ የ 20 ነጥቦች አከባቢን አጣብቂኝ!

[ሴን-ምንም-ሴን]

ለተቀሩት ሀብቶች ምንም አልተረዳም... ይቅርታ ...

CQFD bis!

በቃ ይጠይቁ!
“የተጨናነቀውን” “በተጠናከረ” ወይም በተሻለ “በሀብት ማጎሪያ” ቀመር ይተካሉ ...

በትኩረት ለማተኮር እመርጣለሁ ፣ ግን ያ ፍትሃዊ ነው ፡፡

[አህመድ]

አዎ ፣ ድምፁን ተረድቻለሁ ፣ ግን ለትምህርታዊ አሳሳቢ ጉዳይ ነው…

[GuyGadebois]

በትክክል ከተረዳሁ ሀብታሞች የበለጠ ብልሃተኞች እና ድሆች የበለጠ እና ደደብ ናቸው ፡፡ ዋው ፣ ይህ ኒዮ-ሊበራል-የሸማች መግለጫ ነው!
መዝ: - “ኮንደንስሽን” እንደምትመርጡ ተረድቻለሁ ፣ ምክንያቱም እስከ መጨረሻው ያበቃል ...

[ሴን-ምንም-ሴን]

በትክክል ከተረዳሁ ሀብታሞች የበለጠ ብልህ እና ድሆች የበለጠ እና ደደብ ናቸው ፡፡ ዋው ፣ ይህ የሸማች መግለጫ ነው!
መዝ: - “ኮንደንስሽን” እንደምትመርጡ ተረድቻለሁ ፣ ምክንያቱም እስከ መጨረሻው ያበቃል ...

ሲሊlogism ፣ ማስገቢያ እና የመሳሰሉት!
እኔ ሀብታሞች እና ብልሃቶች የተደነቁት ሀብታሞች ስልታዊ ከድሆች ይልቅ በሥርዓት ብልህ እንደሆኑ አልናገርም ፡፡
ይህ ማለት ሚዛናዊ የሆነ የማሰብ ችሎታ ስርጭትን ከማግኘታችን ይልቅ በማህበራዊ ደረጃ ሊሆኑ ከሚችሏቸው በርካታ ምክንያቶች አንፃር እራሱን የሚያንፀባርቅ የኒውክሊየስ አካባቢ የመሆን አዝማሚያ አለው ማለት ነው ፡፡ ፣ ማህበረሰብ * ወይም ብሄር ፣ ጂዮግራፊያዊ አካባቢ ወዘተ ... ለማህበራዊ እኩልነት ፣ ላለፉት አስርት ዓመታት ወደ ተሻለ ሁኔታ ከመተገብን በቀር ከፀሐይ በታች ምንም አዲስ ነገር የለም ፡፡ ሚዛን.

* የአይሁድ እና የእስያ ቤተሰቦች ጉዳይ።
የእስያ ልጆች አስደናቂ የትምህርት ስኬት
https://www.lefigaro.fr/actualite-france/2010/10/19/01016-20101019ARTFIG00648-la-formidable-reussite-scolaire-des-enfants-d-asiatiques.php

[GuyGadebois]

በትክክል ከተረዳሁ ሀብታሞች የበለጠ ብልህ እና ድሆች የበለጠ እና ደደብ ናቸው ፡፡ ዋው ፣ ይህ የሸማች መግለጫ ነው!
መዝ: - “ኮንደንስሽን” እንደምትመርጡ ተረድቻለሁ ፣ ምክንያቱም እስከ መጨረሻው ያበቃል ...

ሲሊlogism ፣ ማስገቢያ እና የመሳሰሉት!
እኔ ሀብታሞች እና ብልሃቶች የተደነቁት ሀብታሞች ስልታዊ ከድሆች ይልቅ በሥርዓት ብልህ እንደሆኑ አልናገርም ፡፡
ይህ ማለት ሚዛናዊ የሆነ የማሰብ ችሎታ ስርጭትን ከማግኘታችን ይልቅ በማህበራዊ ደረጃ ሊሆኑ ከሚችሏቸው በርካታ ምክንያቶች አንፃር እራሱን የሚያንፀባርቅ የኒውክሊየስ አካባቢ የመሆን አዝማሚያ አለው ማለት ነው ፡፡ ፣ ማህበረሰብ * ወይም ብሄር ፣ ጂዮግራፊያዊ አካባቢ ወዘተ ... ለማህበራዊ እኩልነት ፣ ያለፉት አስርት ዓመታት ከፀሐይ በታች ምንም አዲስ ነገር የለም

ከኔ ትርጓሜም የከፋ ነው ፡፡ ስለዚህ ሀብታም ፣ አይሁድም እና እስያ ሀብታም መሆን ይሻላል (ሁለቱም እብድ ነበር!) እናም በሀገርዎ ውስጥ መኖር የለብዎም ይልቁንም በጊንጋን ፣ በሃዲያን አውራጃ ፣ በ XVIth ወይም ፓርክ ትዝሜሬት ለ ከምንም ነገር የበለጠ ብልህ ሁን!
ትረካዎች ፣ ግቤቶች ፣ ትውስታዎች እና ሁሉም ነጋዴዎች ፣ ሁሉም ተመሳሳይ ጭረቶች።
በተጨማሪም ፣ የአይQ ፈተናዎች በብሄር ተኮር ፣ ከፊል ፣ ከፊል እና በፕላኔቷ ውስጥ ካሉ ልዩ መብቶች መካከል “የዘፈቀደ ብልህነት” ዓይነትን ብቻ የሚያንፀባርቁ ናቸው ፡፡ ልክ በሚያስደንቅ ሁኔታ ያብራሯቸውን የሻት አሞሌዎች ፡፡

[ክሪስቶፍ]

ለተቀሩት ሀብቶች ምንም አልተረዳም... ይቅርታ ...

CQFD bis!

ፓፍፍፍ ትንሽ ተጫዋች

[ሴን-ምንም-ሴን]

ከኔ ትርጓሜም የከፋ ነው ፡፡ ስለዚህ ሀብታም ፣ አይሁድም እና እስያ ሀብታም መሆን ይሻላል (ሁለቱም እብድ ነበር!) እናም በሀገርዎ ውስጥ መኖር የለብዎም ይልቁንም በጊንጋን ፣ በሃዲያን አውራጃ ፣ በ XVIth ወይም ፓርክ ትዝሜሬት ለ ከምንም ነገር የበለጠ ብልህ ሁን!
ትረካዎች ፣ ግቤቶች ፣ ትውስታዎች እና ሁሉም ነጋዴዎች ፣ ሁሉም ተመሳሳይ ጭረቶች።
በተጨማሪም ፣ የአይQ ፈተናዎች በብሄር ተኮር ፣ ከፊል ፣ ከፊል እና በፕላኔቷ ውስጥ ካሉ ልዩ መብቶች መካከል “የዘፈቀደ ብልህነት” ዓይነትን ብቻ የሚያንፀባርቁ ናቸው ፡፡ ልክ በሚያስደንቅ ሁኔታ ያብራሯቸውን የሻት አሞሌዎች ፡፡

አዎ አይሁድም ፣ ካምቦዲያም ሆነ ሴኔጋሌም ይሁኑ አይሁን በጣም ጥሩ ወደሆኑት ትምህርት ቤቶች ሄዶ ለማጥናት የተረጋጋ ሁኔታ ቢኖረን ይሻላል ፡፡ሁሉም ከተመሳሳይ ባህላዊ እና ማህበራዊ መነሻዎች አይደሉም፣ ለበጎነት ምንም ጥፋት የለም ፡፡


የ IQ ሙከራዎች በመጀመሪያ ደረጃ በትክክል የአእምሮ በሽታ የፓቶሎጂ (ዓይነት ክሪስቲኒዝም ወዘተ ...) ያሉ ሰዎችን ከአዋቂዎች ለመለየት በዓለም አቀፍ ደረጃ የማሰብን የመለካት ጥያቄ ነበር ፡፡
ስለዚህ በ 152 አይ.ኪ.ን መለካት ምንም ማለት አይደለም… በተናጥል እኛ አይ.ኪ.ክ. ከ 100 በታች ወይም ከዚያ በታች ነው ማለት እንችላለን ፡፡
እንደ ሕንዳውያን ላሉት ጎሳዎች የአውሮፓውያን የአይ.ኪ. የፈተና ፈተናው ለኋላው በጣም መጥፎ ውጤቶችን የሰጠ ሲሆን በሌላ በኩል ደግሞ ለባሕሎቻቸው ልዩ የሆኑ የእውቀት ችሎታዎች ፈተናዎች በርካታ ምሁራንን ሊያሳድጉ ወደሚችሉ ደረጃዎች ከፍ አደረጉ ፡፡ .

ሆኖም እንዲህ ዓይነቱን ትንተና በመጣያ ውስጥ መጣል የለበትም ምክንያቱም የሕብረተሰቡ የተወሰነ እውነታ የሚያንፀባርቅ ነው፡፡የ ባህላዊው ደረጃ (ከ IQ ይልቅ ለእኔ የበለጠ ዓላማ እና ዓለም አቀፍ የሚመስለኝ) በእውነቱ ለተወሰነ ጊዜ እየቀነሰ ይመስላል ፡፡ ወጣቶች ፣ (ሁሉም ብዙም ሩቅ አይደለም ፣!) የብዙ የችግር ውጤት ውጤቱን ያነቡ እና ያነባሉ (ማህበራዊ አውታረ መረቦች እና እውነታው ቴሌቪዥን ለዚህ እንግዳ አይደሉም)።
ብልህነት (Prisation) ማዳበሪያ ለም መሬት እንዲበቅል የሚፈልግ አቅም * ነው ፣ አስፈላጊው ሁኔታ ከሌለው ግን Atrophy ብቻ እንደሆነ በጣም ግልፅ ነው።

* ከመጠን በላይ ውፍረት እና ጤናማ ያልሆነ ምግብ (በጣም ወፍራም ፣ የተከማቸ) እና አካላዊ እንቅስቃሴ እጥረት ባለበት ቀጥተኛ ግንኙነት መመስረት እንችላለን ፡፡ የአእምሮ ከመጠን በላይ ውፍረት ነፀብራቅ እና ጥረት ይልቅ በመመካከር ላይ በመመርኮዝ እጅግ በጣም ዝቅተኛ ጥራት ያለው መረጃ ተከታታይ።

[ክሪስቶፍ]

ከጦርነት በኋላ ወደ 90 ዎቹ መጨረሻ በቋሚነት የጨመረው የአለም ህዝብ አማካይ አይ.ኬ ባለፉት ሃያ ዓመታት ውስጥ እየቀነሰ መጥቷል ...

እሱ የተገላቢጦሽ ነው የፍሊን ውጤት።

https://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_Flynn

በበለጸጉ አገራት በፈተናዎች የሚለካው የአእምሮ ደረጃ እየቀነሰ ይመስላል ፡፡
ብዙዎች የዚህ ክስተት ምክንያቶች ሊሆኑ ይችላሉ ፡፡
ከመካከላቸው አንዱ የቋንቋ ድህነት ሊሆን ይችላል ፡፡

በርካታ ጥናቶች በእውነቱ የቃላት ዕውቀትን መቀነስ እና የቋንቋውን ድህነት ያሳያሉ-ይህ ጥቅም ላይ የዋለው የቃላት ቅነሳ ብቻ ሳይሆን የ ውስብስብ አስተሳሰብን ለማዳበር እና ለመቅረፅ የሚያስችሉ የቋንቋ ብልሃቶች ፡፡

ከጊዜ ወደ ጊዜ ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጠፉ መጥተዋል (ጥቃቅን ፣ ፍጹም ያልሆኑ ፣ የወደፊቱ ድብልቅ ዓይነቶች ፣ ያለፈው ተሳታፊ) በአሁኑ ጊዜ ሁል ጊዜም ቢሆን በአሁኑ ጊዜ ውስንነትን ያስገኛል- በጊዜ ውስጥ ትንበያ ማድረግ የማይችል.

የመማሪያዎቹ ቀለል ማድረግ ፣ የካፒታል ፊደላት መጥፋት እና ስርዓተ-ነጥብ ለትክክለኝነት እና ለጽንሰ-ሀሳቡ ′ ′ የሟች ድብደባ ′ examples ምሳሌዎች ናቸው ፡፡
አንድ ምሳሌ ብቻ ′ ′ ወጣት ልጃገረድ ′ ′ የሚለውን ቃል ሰርዝ (አሁን ጊዜው ያለፈበት ነው) ) ማለት የቃልን ውበት (ውበት) መተው ብቻ ሳይሆን በልጅ እና በሴት መካከል መካከለኛ ደረጃዎች የሉም የሚለውን ሀሳብ ባለማወቅ ማስተዋወቅ ማለት ነው ፡፡
ጥቂት ቃላት እና ያነሱ የተዋሃዱ ግሶች ማለት ስሜትን የመግለጽ አቅም አናሳ እና ማለት ነው ሀሳብን ለማዳበር ያነሱ አማራጮች።
ጥናቶች እንደሚያሳዩት በመንግሥትና በግል ዘርፎች ላይ የሚነሱ ሁከቶች በቀጥታ የሚመነጩት የአንዱን ስሜት በቃላት መግለጽ አለመቻል.
አስተሳሰብን ለመገንባት የሚረዱ ቃላት የሉም ፣ ውስብስብ አስተሳሰብ የማይቻል ሆኗል ፡፡
ቋንቋው ደሃው ፣ የበለጠው ሀሳብ ይጠፋል ፡፡

ታሪኩ በምሳሌዎች እና በብዙ መጻሕፍት የበለፀገ ነው (ጆርጅ ኦርዌል - ′ ′ 1984 ”፣ ሬይ ብራድቤሪ - ′ ah ፋራናይት 451 ′) ሁሉም አምባገነን አገዛዞች ሁሌም ሀሳቡን እንዴት እንደሚያደናቅፉ ፣ ቁጥሩን በመቀነስ እና የቃላት ብዛት ትርጉም።

ሀሳቦች ከሌሉ አሉ ምንም ወሳኝ ሀሳቦች የሉም.
ደግሞም አለ ምንም ንግግር አልባ ሀሳብ.
አንድ ሰው ያለ ቅድመ-ሁኔታ የመለኪያ መላምት ሀሳቦችን እንዴት ይገነባል?
ከወደፊቱ ጋር ሳይደባለቅ ለወደፊቱ እንዴት ማሰብ እንችላለን?
ምን ሊሆን ይችላል ፣ ምን እንደነበረ ፣ ምን እንደነበረ የሚለይ ቋንቋ ሳይኖር ማዕበልን ፣ ያለፈውንም ሆነ የወደፊቱን ፣ እንዲሁም የነሱን አንፃራዊ የጊዜ እና የጊዜ አንጻራዊ ይዘትን እንዴት መያዝ እንችላለን? ምን ሊሆን ይችላል ፣ እና ምን ሊሆን ከነበረ በኋላ ምን ይሆናል ፣ በእርግጥ ተከስቷል?

ውድ ወላጆች እና አስተማሪዎች-ልጆቻችንን ፣ ተማሪዎቻችንን እንናገር ፣ አንብብ እና እንጻፍ. ቋንቋውን በጣም በተለያየ መልኩ ያስተምሩ እና ይለማመዱ ፡፡ የተወሳሰበ ቢመስልም ፡፡ በተለይም ውስብስብ ከሆነ ፡፡

ምክንያቱም በዚህ ጥረት ውስጥ ነፃነት አለ.

አጻጻፉን ቀለል ለማድረግ ፣ የ ‹′ ጉድለቶች› ን ቋንቋን ለማፅዳት አስፈላጊ መሆናቸውን የሚያረጋግጡ ፣ ዘውጎችን ፣ ጊዜዎችን ፣ ልዩነቶችን ፣ ውስብስብነትን የሚፈጥሩ ነገሮችን ሁሉ ለማጥፋት ፣ የእውነተኛው የድህነት ንድፍ አውጪዎች ናቸው ፡፡ የሰው አእምሮ ፡፡

ያለአስፈላጊነት ነፃነት የለም ፡፡
ያለ ውበት ሀሳብ ውበት የለም

ክሪስቶፍ ክላቭ

የ “MBA” ፕሮፌሽናል አሰልጣኝ የሳይንስ-ፖ ፓሪስ ተመራቂ ፣ ክሪስቶፍ ክሌቭ የኤች.አር. ዲሬክተር እና ከዚያ ዋና ሥራ አስኪያጅ በመሆን በአንድ ኩባንያ ውስጥ 25 ዓመታት አሳልፈዋል ፡፡ በተጨማሪም በኤች.ሲ.ኤስ ፓሪስ ውስጥ የስትራቴጂ እና የኩባንያ ፖሊሲዎች ኮርስ ለ 5 ዓመታት ኃላፊ ነበሩ ፡፡

[ማክሮ]

ሴፓፎ

[ክሪስቶፍ]

እነሱ በሬ ወለደ ዘና ብልህነት ሊሆን ይችላል ይላሉ ፣ ግን የበሬ ዘና ማለት ምንድነው?